小学教育专业人3+2专升本才培养方案
Undergraduate Program for Specialty in Elementary Education
教育学学科组组长：刘传进 专业负责人：李民
一、培养目标
培养德智体美全面发展，秉承社会主义核心价值观，社会责任感强，基础理论扎实，富有人文素养、创新精神和实践能力，具备小学教育方面的专业知识、专业能力和专业素养，能够胜任小学教育、教学与管理等工作，具有国际视野的高素质应用型小学教育专门人才。
二、培养规格
本专业学生具有中国特色社会主义共同理想，社会责任感强，秉承社会主义核心价值观；具有人文素养、审美能力、团结协作精神、健康的体魄和良好的心理素质、社会适应能力；熟练掌握一门外国语，具有一定的国际交流能力；具有一定的自主学习能力以及较强的创新精神和实践能力。
毕业生应具备以下几方面的专业知识、能力和素养：
（一）素质结构
1.思想政治素质
具有中国特色社会主义共同理想，秉承社会主义核心价值观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感。
2.文化科技素质
具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神和创新能力；具有一定的人文和艺术素养；具有良好的人际沟通能力。
3.专业素质
掌握所修专业方向的基础理论、基础知识和基本技能，懂得小学教育的基本规律；具有先进的教育思想和系统的教育理论知识；具有从事小学多门课程的教学能力和课程发开能力；能够熟练掌握和运用现代信息技术进行学科教学；具有良好的表达能力和组织能力；胜任班主任及少先队辅导员工作；具有一定的小学教育管理能力和较强的小学教育研究能力；
4.职业素质
具有良好的职业道德和职业操守；具有较强的组织观念和集体意识；热爱小学生和小学教育工作，富有爱心、责任心、耐心和细心，做小学生健康发展的引路人。
5.身心素质
具有人文素养、审美能力、团结协作精神，具有健康的体魄和良好的心理素质，社会适应能力。
（二）知识结构
1.工具性知识
具有扎实的外语和计算机基础知识，掌握小学教育专业知识搜集、整理、分析所需要的基本知识
2.人文社会科学知识
具有一定的文学、哲学、艺术、政治学、心理学、管理学等相关学科的基本知识，继承和弘扬我国优秀的传统文化，掌握一定的现代人文社会科学的前沿知识。
3.自然科学知识
了解数学、生理学等方面的自然科学知识。
4.专业技术基础知识
熟练掌握汉字书写、普通话读说、教学课件制作、简笔画等相关专业技术基础知识。
5.专业知识
具有教育学、心理学、中外教育史等方面的基本理论和基本知识；熟练掌握心理学、教育学、教育心理学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关学科知识；熟悉与小学教育相关的方针、政策、法规。
（三）专业能力
1.职业基本能力
具有知识获取、知识应用和一定的创新创业能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判思维能力。具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；
2.职业核心能力
具有教师教育教学的基本能力，具备课堂教学、班级管理等方面的基本技能，掌握语言表达、人际沟通、教学科研等方面的技能。
（四）其它能力
具备终身学习与持续发展的意识和能力，具有良好的中、英文语言运用能力，具有能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等的能力，具有了解小学教育专业前沿理论和应用前景的能力。
（五）职业证书
应获得普通话证、教师资格证、计算机能力证书、外语能力证书等资格证书。
三、学制学位学分
学 制：2年 学 位：教育学学士
学 时：1024学时 学 分：90.5学分
四、课程体系
本专业课程由学科课程、专业课程、实践课程三模块的必修课、选修课构成。
（一）学科课程（占总学分的17.7%）
普通心理学、教育学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、现代教育技术
（二）专业课程（占总学分的49.7%）
教师职业道德修养与教育法律法规、教育科学研究方法、现代汉语、写作与作文指导、汉字文化与书写、教师口语、音乐基础与欣赏、美术基础与欣赏、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理与班主任工作、信息技术与课件制作、线性代数、概率与统计、小学数学基础理论
（三）实践课程（占总学分的32.6%）
1.课程实践
德育课程实践、课程设计、实验实训、体育课程实践、美育课程实践
2.实践环节
实习、毕业论文（设计）、毕业教育、实验教学、实习实训
3.创新创业
①创新训练
包括论文或文学作品发表、著作（专著、编著、或译著）出版、学校大学生创新训练项目立项、参加教师科研项目等以专业创新能力提升为目的的相关活动。
②学科竞赛
组织、鼓励学生参加各级各类学科竞赛
③创业训练
包括创业培训、创业训练、创业竞赛、创业实践4个方面。
4.素质拓展
①资格认证
鼓励学生参加国家相关考试，获取外语能力证书、计算机能力证书、职业资格证书、普通话等级证书等相关资格证书。
②社团活动
鼓励学生加入相关专业学生社团，积极参与文体活动与文体比赛。
③社会实践
组织、引导学生以各种形式开展一定的社会实践活动，拓宽视野，提升个人素质。
五、核心课程
普通心理学、教育学、教育心理学、教师职业道德修养与教育法律法规、教育科学研究方法、现代汉语、写作与作文指导、汉字文化与书写、教师口语、音乐基础与欣赏、美术基础与欣赏、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、信息技术与课件制作
六、学时、学分统计
各类课程的学时、学分统计
课程类型
|
课程模块
|
学时数
|
学分
|
所占百分比
|
学时(%)
|
学分(%)
|
学科课程
|
256
|
16
|
25
|
17.7
|
专业课程
|
768
|
45
|
75
|
49.7
|
实践课程
|
20周（560）
|
29.5
|
|
32.6
|
合计
|
1024
|
90.5
|
100
|
100
|
七、课程的学时、学分及学期安排
课程的学时、学分及学期安排表
课程
类别
|
课
程
模
块
|
课程
编号
|
课程名称
|
总
学
时
|
其 中
|
学分
数
|
建议开设学期
及周学时数
|
课堂讲授
|
实
验
|
实
践
|
|
一
|
二
|
三
|
四
|
|
|
|
|
|
学
科
课
程
|
X 034001
|
普通心理学
Psychology
|
64
|
64
|
|
|
4
|
4
|
|
|
|
X 034002
|
教育学
Education
|
64
|
64
|
|
|
4
|
|
4
|
|
|
X 034003
|
教育心理学
Education psychology
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
X 034004
|
中国教育史
History of Chinese Education
|
32
|
32
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
X 034005
|
外国教育史
History of Foreign Education
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
X 034006
|
现代教育技术
Modern Educational Technology
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
2
|
|
|
|
学科课程累计
|
256
|
240
|
|
16
|
16
|
|
|
|
|
专
业课程
|
专
业
基
础
课
|
X 035501
|
教师职业道德修养与教育法律法规
Professional Moral Cultivation of Teachers and Laws and Regulations of Education
|
32
|
32
|
|
|
2
|
2
|
|
2
|
|
X 035502
|
教育科学研究方法
Research methods of educational science
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
X 035503
|
汉字文化与书写
Chinese culture and writing
|
32
|
8
|
|
24
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035504
|
教师口语
Teachers' spoken language
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035505
|
音乐基础与欣赏
Music foundation and appreciation
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035506
|
美术基础与欣赏
Basic Arts and Application
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035507
|
现代汉语
Modern Chinese language
|
32
|
32
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035508
|
写作与作文指导
Guide to writing and composition
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035509
|
小学班级管理与班主任工作
Primary school class management and the teacher in charge work
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035510
|
小学语文课程与教学论
Primary teaching theory and language courses
|
64
|
48
|
|
16
|
3
|
|
4
|
|
|
X 035511
|
小学数学课程与教学论
Elementary school mathematics curriculum and teaching theory
|
64
|
48
|
|
16
|
3
|
|
4
|
|
|
X 035512
|
信息技术与课件制作Information technology and
the courseware
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
|
2
|
|
|
X 035513
|
初等数论
Elementary number theory
|
32
|
32
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
X 035514
|
概率与统计
Probability and statistics
|
64
|
64
|
|
|
3
|
|
4
|
|
|
X 035515
|
小学生心理健康与教育
Mental health of primary school students with education
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
X 035516
|
舞蹈基础与形体训练
Dance foundation and body training
|
32
|
16
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035517
|
朗诵艺术
Recitation of art
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035518
|
小学语文教学研究
Primary school Chinese teaching research
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035519
|
中国文学
Chinese literature
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035520
|
儿童文学
Children's literature
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
X 035521
|
小学数学基础理论
Elementary school mathematics basic theory
|
32
|
32
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
学科课程、专业课程累计
|
768
|
632
|
|
136
|
45
|
|
|
|
|
课程
类别
|
课
程
模
块
|
课程
编号
|
课程名称
|
总
学
时
|
其 中
|
学分
数
|
建议开设学期
及周学时数
|
课堂讲授
|
实
验
|
实
践
|
一
|
二
|
三
|
四
|
|
|
|
|
|
|
实
践
课
程
|
课
程
实
践
|
----
|
德育课程实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
----
|
课程设计、实验实训等
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
----
|
体育课程实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
----
|
美育课程实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
X218002
|
实习
Practice
|
16周
|
|
|
|
8
|
|
|
|
√
|
X218003
|
毕业论文（设计）
Graduation Design (thesis)
|
12周
|
|
|
|
6
|
|
|
|
√
|
创
新
创
业
|
X218004
|
创新创业实践
Innovation and Venture Practice
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
X218004e
|
创新创业实践5
Innovation and Venture Practice5
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
|
X218004f
|
创新创业实践6
Innovation and Venture Practice6
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
X218004g
|
创新创业实践7
Innovation and Venture Practice7
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
X218004h
|
创新创业实践8
Innovation and Venture Practice8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
----
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素
质
拓
展
|
X218005
|
素质拓展
Quality Development
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
X218005e
|
素质拓展5
Quality Development5
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
|
X218005f
|
素质拓展6
Quality Development6
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
|
X218005g
|
素质拓展7
Quality Development7
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
|
X218005h
|
素质拓展8
Quality Development8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
----
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践课程累计
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
总学时累计
|
1024
|
872
|
|
152
|
77
|
22
|
26
|
18
|
|
八、说明
《形式与政策》课程采用微信平台推送方式，学生自主学习，只计算学分，不计课时。《普通话》按照合格证方式进行管理。先考试，后上课。取得相应合格证即获学分。“普通话”课程春季、秋季学期滚动开出。
